Chaque année, l’Éducation nationale emploie plus de 60 000 enseignants non titulaires pour occuper les postes vacants ou faire des remplacements. Sous le statut de «contractuels» ou «suppléants», ils représentent une proportion grandissante des enseignants : dans l’enseignement public, leur nombre a augmenté de 20 % entre 2016 et 2020. Voici comment devenir enseignant sans concours, à temps partiel ou à plein temps.
(Source : Bilan social du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports – 2019-2020)
Si la voie royale pour enseigner demeure de réussir le concours (CRPE pour le premier degré, CAPES, CAFEP et CAPEPS pour le second degré, CAPET et CAPLP pour l’enseignement technique et professionnel), les professeurs contractuels et suppléants représentent une «variable d’ajustement» indispensable pour l’Éducation nationale, et à laquelle elle a de plus en plus recours.
Car, en plus des remplacements ponctuels à organiser, l’enseignement connaît une crise des recrutements par concours qui s’aggrave d’année en année. La session 2022 s’est révélée particulièrement problématique. Effet, au manque d’attractivité du métier se sont ajoutés les effets de la réforme des concours de l’enseignement.
Ainsi, au CAPES externe 2022, seuls 557 candidats ont été admis pour 1035 postes en maths, 60 sur 215 en allemand, 55 sur 134 en lettres classiques. De même, le CRPE 2022 compte seulement 424 admis pour 1430 postes proposés à Versailles, 419 pour 1079 à Créteil.
Au niveau national, ce sont environ 17 % des postes qui ne sont pas pourvus dans les premier et second degrés. Autant de postes ouverts aux contractuels.
Bien que pouvant être précaires, ces statuts alternatifs à celui d’enseignant titulaire attirent chaque année un nombre important de personnes intéressées par l’enseignement.
Ces emplois sont, pour certains d’entre eux, un bon moyen de se ménager une «période d’essai» avant de décider de se jeter dans le grand bain de la préparation des concours.
D’autres encore exercent comme enseignants contractuels après un essai infructueux aux concours, avant peut-être de retenter leur chance…
Il faut dire que ces emplois présentent l’avantage d’être relativement faciles d’accès. Outre les diplômes requis, les candidats doivent remplir les conditions d’aptitude physique exigées pour l’accès à la Fonction publique et n’avoir aucune mention inscrite au casier judiciaire incompatible avec l’exercice des fonctions. Aucune expérience pédagogique n’est exigée, même si elle bien sûr la bienvenue !
Enseigner sans concours : quel statut ?
Enseigner sans concours dans le public : le statut de contractuel
C’est dans l’enseignement public que le terme de «contractuel» est utilisé. Le décret n° 2016-1171 du 29 août 2016 a modifié le statut des agents contractuels recrutés pour exercer des fonctions d’enseignement, d’éducation et d’orientation dans les écoles et les établissements publics d’enseignement du second degré.
L’enseignant contractuel est recruté en CDD pour une année scolaire ou moins, de manière reconductible, à temps plein ou partiel. Le contrat est fixé pour la durée du besoin à couvrir. Si celui-ci s’étend sur toute une année scolaire, le contrat comprend alors toutes les vacances scolaires et s’arrête à la veille de la rentrée suivante.
Au bout de six ans, deux possibilités se présentent pour l’enseignant contractuel : il se voit proposer un CDI ou il cesse d’exercer. Il peut aussi devenir titulaire en obtenant un concours de l’enseignement.
Son salaire, inférieur à celui d’un titulaire, dépend de ses diplômes : il s’élève au minimum à 1 500 € brut avec un bac + 2, à 1 700 € brut au niveau bac + 3, voire plus selon l’expérience ou la spécificité du poste (un titulaire quant à lui perçoit environ 2 000 € brut en début de carrière). Des primes semblables à celles que perçoivent les enseignants titulaires peuvent s’y ajouter, et une réévaluation de la rémunération a lieu au moins tous les 3 ans.
Enseigner sans concours dans le privé : le statut de suppléant
Dans l’enseignement privé, les contractuels sont appelés des «suppléants». Le statut de suppléant est plus précaire que celui de contractuel (lui-même plus précaire que le statut de titulaire) mais permet, de la même manière, de devenir titulaire via les concours internes. Quant à la rémunération, elle est plus faible dans le privé que dans le public.
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Quel diplôme pour devenir professeur contractuel ou suppléant ?
Conditions de diplôme pour exercer dans l’enseignement public général (1er et 2nd degré)
Dans l’enseignement public, l’accès à un poste de professeur contractuel du premier ou du second degré est possible avec un diplôme de niveau bac + 3 voire, depuis le décret du 29 août 2016 et en cas de difficultés de recrutement, bac + 2.
Conditions de diplôme pour exercer dans l’enseignement public technologique ou professionnel
Dans les disciplines technologiques et professionnelles, les candidats doivent justifier :
- soit d’un diplôme de niveau bac + 2 ou 3 ;
- soit d’un diplôme technique comme un CAP, un BEP, un BP, un bac pro ou un BTS.
Il est également possible d’être recruté en attestant d’une expérience ou compétence professionnelle en lien avec la matière enseignée.
Conditions de diplôme pour exercer dans l’enseignement privé
Dans l’enseignement privé catholique, les postes d’enseignants non titulaires (suppléants) sont accessibles, en primaire, aux candidats diplômés du bac + 3 de leur choix.
Pour enseigner dans le secondaire, il est demandé d’être titulaire d’un bac + 3 en concordance avec la discipline d’enseignement.
Conditions de diplôme pour exercer dans l’enseignement agricole
Pour l’enseignement agricole public ou privé, dépendant du ministère de l’Agriculture, les exigences pour les candidats sont les mêmes que pour les filières techniques : être titulaire d’un bac + 3 ou d’un diplôme technique (CAP, BEP, BP, bac pro ou BTS) ou d’une expérience professionnelle significative.
Comment postuler pour devenir professeur sans concours ?
Postuler dans l’enseignement public
Pour devenir enseignant contractuel dans le 1er degré, il faut contacter la Direction des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) de son département. Vous en trouverez les coordonnées en entrant «DSDEN + le numéro de votre département» dans votre moteur de recherche.
Dans le 2nd degré, excepté pour les postes de l’enseignement agricole qui se font au niveau de chaque établissement via le site ChloroFil, le recrutement des établissements publics du second degré se fait par académie.
Chaque rectorat dispose d’une application de gestion des candidatures des contractuels appelée «Acloé».
Véritable «candidathèque», cette application est un passage obligatoire pour tout nouveau candidat à un poste de non-titulaire dans l’académie.
Pour y accéder, entrez «Acloé + le nom de votre académie» dans votre moteur de recherche.
Un peu à la manière d’un réseau social, on y crée un profil que l’on enrichit de sa lettre de motivation et de son CV.
Les candidatures aux postes offerts par l’académie sont d’abord présélectionnées par le bureau du recrutement qui, le cas échéant, contacte le candidat. La sélection se poursuit par un entretien avec la personne chargée du recrutement pour le poste vacant.
Des offres d’emploi d’enseignants contractuels sont aussi diffusées sur le site de Pôle emploi : n’hésitez pas à les consulter régulièrement et à y postuler.
Postuler dans l’enseignement privé
Dans l’enseignement privé catholique, les informations concernant les recherches de professeurs, les retraits de dossiers et dépôts de candidatures se font auprès :
- du Service d’accueil et d’aide au recrutement (SAAR) du département dans lequel on souhaite travailler,
- ou de la Direction diocésaine de l’enseignement catholique (DDEC) du département dans lequel on souhaite travailler (entrez «DDEC + le numéro de votre département» dans votre moteur de recherche).
Avant de pouvoir commencer à enseigner, il faut obtenir un «préaccord collégial». Il s’agit d’un entretien individuel de motivation avec un jury de chefs d’établissement. Si le préaccord est obtenu, le nouvel enseignant est alors intégré à la liste des suppléants proposés aux établissements pour assurer les remplacements.
Cependant les chefs d’établissements ont la possibilité de refuser et choisir eux-mêmes le suppléant qu’ils souhaitent recruter. Les candidats peuvent donc également se renseigner directement auprès des chefs d’établissements.
Voir aussi le schéma de synthèse détaillé pour postuler sans concours, étape par étape
– Vous débutez dans le métier d’enseignant ? Découvrez nos conseils pour vos premières fois !
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– «Comment et pourquoi je suis devenue prof suppléante» : le témoignage de Solène
– Comment devenir professeur titulaire grâce à votre expérience de contractuel ? Découvrez la RAEP dans les concours de l’enseignement.
– Suivez toute l’actualité des recrutements des métiers de l’éducation sur la page Facebook de Vocation Enseignant.
